МАДОУ "Детский сад № 39"

Общая площадь - 113,9 кв.м

Предназначен для проведения музыкальных занятий с детьми, организации праздничных и развлекательных мероприятий. Для развития музыкальных способностей музыкальный зал оснащен новым современным оборудованием и разнообразными детскими музыкальными инструментами

Общая площадь - 113,4 кв.м

Предназначен для проведения физкультурных занятий с детьми, утренней зарядки, организации праздничных и развлекательных спортивных мероприятий. Спортивный зал оборудован тренажерами и физкультурным оборудованием.

Общая площадь- 9,7 кв.м.

Предназначен для индивидуальных консультаций  педагогического коллектива с родителями . психолого - педагогической деятельности с детьми.

Общая площадь - 7,7 кв.м.

Предназначена для проведения игровых занятий с детьми на развитие сенсомоторных функций.

Общая площадь - 17 кв.м.

Предназначен для оказания повседневной и целенаправленной методической помощи воспитателям. 

В ДОУ имеется двеннадцать  групповых помещений, в состав которых входят: приемная, буфетная, туалет, игровая и спальная комнаты. Групповые комнаты большие, светлые, эстетически оформлены. Стены светлых оттенков. Мебель в группах соответствует гигиеническим требованиям и ростовым показателям детей. Цветовая гамма мебели сочетается с интерьером группы. Раздевальные помещения оборудованы удобными шкафчиками, скамейками. Оформлены информационные стенды для родителей, обеспечивающие доступность информации об организации деятельности детей в детском саду. Имеется место для выставок детских работ, вернисажей. Сменные выставки иллюстрируют жизнь дошкольников. В группах создана комфортная развивающая предметно-пространственная среда, соответствующая возрастным, гендерным, индивидуальным особенностям детей. Развивающая среда имеет гибкое зонирование, что позволяет детям в соответствии со своими интересами и желаниями в одно и то же время свободно заниматься, не мешая при этом друг другу, разными видами деятельности. Сферы самостоятельной детской активности внутри группы не пересекаются, достаточно места для свободы передвижения детей. Оборудование размещено по периметру групповой комнаты (для речевого, математического, эстетического, физического, познавательного развития), где широко используется принцип интеграции образовательных областей. Они могут в зависимости от ситуации могут объединяться в один или несколько многофункциональных центров. Это позволяет детям объединяться подгруппами по общим интересам: конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование.